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抱怨只会把自己弄得更糟
来源:校务办  作者:  添加日期:14-11-10 11:16:05

人上百形形色色,尤其在公家的单位里,好似凑在一起的火柴头,各自冒着浓烟,就是难接火,火力难凑到一块,其中原因,是人的抱怨引起。

一个组织,总得制定规章制度,总要做一些新鲜的事情,在这个与时俱进的时代,学校领导跟不上时代的脚步,时代将抛弃这类领导。

现实中更糟不好做,学校领导工作越来越难办,要符合上级的政策,又要使教职工接受并且愉快地去工作,要做好,的确难。现在网上谈论当官的事,基本上都是与贪污有关,大家对党中央是拥护和支持的,但媒体过多渲染贪污腐败的事情,人们心中在高兴之余,会升腾一种怨气,怨气是一种不良的情绪,情绪一旦形成,其工作的负面影响是不能低估的。

有了抱怨,对学校里的事情,都是戴着有色眼镜观望,常把事情的本来清晰的面目描上色彩,在不同的情绪度上,兑上不同的颜色,把别人原本的想法想错了,用自己的思维方式去考量学校的决策,将自己的思想扣在别人的思路上,别人总是错误的,自己时常是高明的。

有了抱怨,自己的行动打了折扣,不管做什么事,总是懒洋洋的,更不用说是带头向前了,怀疑别人的安排是离谱的,别人的决定没有科学根据,行动迟缓且喜欢指手画脚,想把事情的走向朝着自己的想法发展下去。

有了抱怨,与同事的关系逐步疏远,有一种看谁都不顺眼的感觉。只有自己的思想是正确的,自己的智商是超常的,别人的想法或独到见解不屑一顾,动不动就与同事争得面红耳赤,总想自己赢,谈笑的话不认识,侃山不入门,不知道幽默为何物,没有你的时候,大伙谈得欢快,有你在,大伙却没词了。

有了抱怨,在课堂里喜欢拿学生做料,东找一点理由讲甲同学,西扯一个事例指乙学生,找话题、找理由,将批评人进行到底。批评差不多了,时间所剩无几,匆匆讲课,下课时间到,草草收场,课讲得不深不透,留着怨气,像火种一样,可能点燃下一节课,有望成为燎原之势。

有了抱怨,不想写计划总结,不能静心看书学习,学校催交的材料,总想快速获得,在网上寻找,然后下载,一次得逞,下次如法炮制,速成的思想慢慢形成,学校倒是影响不了多少,习惯了,影响自己是真。

有了抱怨,看什么事都成了假的。别人辛辛苦苦得来的成绩,心里想着可能弄虚作假获得,别人发表文章,立即想到是下载,对别人过硬的教育教学基本功不屑一顾,自己没有某个方面的本事,却一直怀疑别人的能力,长此以往,抱怨变成怨气,什么也难以做好。

抱怨,是一种不良情绪,是一种负能量。

抱怨,它只会阻挡着人们前进的步伐,影响着个人的发展。

抱怨,谁遇上谁倒霉,但又不是别人强加给自己的,是自己的不理智、修养不够造就的。

行走在路上之人,应该一心一意想办法克服困难,不要让抱怨形成,抱怨没有则已,一旦沾上,只会把有可能成功事情弄得更糟。

 

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