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“大家”才是留守儿童成长的守护神
来源:中国德育网  作者:曹灿辉  添加日期:15-11-05 10:04:05

据报道,蕲春警方最近破获一起系列持刀抢劫的哥案,3名嫌疑人被抓,令人惊讶的是,年仅12岁的黄毛吴某竟是头目。吴某人小资格老,已是劣迹斑斑,好几个派出所都留下了他盗窃摩托车、寻衅滋事的案底。当民警联系上他远在贵州打工的父亲时,他父亲恳求民警将他关起来,说自己也管不了。
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岁留守儿童成抢劫头目,折射出我国留守儿童教育的种种困境。留守儿童违法犯罪危害严重,他们中的一些人很有可能会成为被毁掉的一代,成为新的社会不稳定因素。导致留守儿童违法犯罪的主要原因是:与父母长期分离造成家庭教育弱化情感缺失和心理失衡;社会上的不良习气等大环境的影响;学校老师同学的轻视以及社会的漠视让其自暴自弃;社会矫正机制不健全和司法提前介入预防违法犯罪工作欠缺等等。
   
一般来说,留守儿童违法犯罪,民众首先想到的是让其父母接回进行教育。但是现实问题是,绝大部分留守儿童父母都远在他乡打工谋生,被召回家教育孩子不可行,也难做到。在我国社会转型和乡村凋敝的大背景下,城乡二元结构和缩小城乡差距一时难以解决,留守儿童必定是一个沉重的公共话题,在较长的一段时间内较难解决。不过,在小家教育留守儿童有现实困境的情况下,倒不妨让大家来教育留守儿童,以化解12岁孩子成抢劫头目之类的困境。
   
大家来教育留守儿童,老师的作用不可少。老师应明白留守儿童的特殊性,了解和留守儿童交流的方式方法,对于有劣迹的留守儿童,老师要给予关心照顾和温暖。
   
大家来教育留守儿童,政府也要做很多工作。要将关爱留守儿童列入财政预算,确保必要的经费投入,保障他们每年与父母团聚的机会,鼓励更多的社会机构和民间团体加入到关爱留守儿童的行列,在留守儿童集中的地区,建立服务机构。比如,组织公务员做留守儿童的代理爸爸”“代理妈妈,在平时多进行交流,给留守儿童心理上的关爱;也可以通过社会工作组织、文体娱乐中心、寄养家庭、临时照料机构等,组成大家,让留守儿童感受家庭的亲情气氛;也要让社区当好保姆,为留守儿童提供陶冶情操的场所,等等。
   
当然,建大家来教育留守儿童,也并不是说小家父母就可以不管自己孩子的教育问题了。在这方面,政府应健全外来务工人员社会保障体系,解决务工人员子女就读问题,或者通过壮大地方经济产业,引导务工人员返乡创业,逐步减少留守儿童数量,解决留守儿童教育之困。

 

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